踏實望遠：我們客院是怎麼建起來的？

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在多重矛盾中孕育而生的客家學院
深究歷史根基，眺望未來發展

20多年前，政府原本計劃設置義民大學，卻在中央政府、地方政府與校方等各方不同的考量下，意外促成在國立交通大學（現國立陽明交通大學）設立「客家文化學院」。這也是同時期設立的中央大學客家學院、聯合大學客家學院、交通大學客家文化學院裡，唯一設有大學部（人文社會學系、傳播與科技學系）的客家學院。

為何會有此發展？籌設過程歷經哪些轉折與挑戰？在以理工科系為主的大學環境中，此學院的定位又有何特殊性？

本書透過訪談實際涉入本院籌備、設立、建造過程的關鍵人物，包括院內外老師，以及院系資深助理們，請他們打開記憶之盒，回顧「我們客院是怎麼建起來的？」，期待本書不只可以讓學院內所有師生更了解自己所身處的學院從何而來，也希望讓關心客家文化學院的院外師友與各界人士，能夠藉由這本書認識本院的淵源歷程，進而繼續支持學院的未來發展。

◆創院背景與歷程

「籌設客家學院之事固屬意外，但交大校長張俊彥卻當機立斷，決定把握機會，發展在地的客家研究，並藉此擴展本校人文社會領域，以逐步完成一流綜合大學的拼圖。」——羅烈師，陽明交大客家文化學院人文社會學系副教授

「2005年7月，中研院臺史所已正式成立一年，研究人員與制度均已漸趨穩定，順利運作。張校長再次來中研院拜訪李院長，商談我借調到交大之事，承李院長的許可，我正式借調到交大主持客家文化學院。」——莊英章，陽明交大客家文化學院創院院長

「當然客家學院是一個象徵，但主要還是看實質內容和發展，既然講客家學院，我們就辦大學部。為什麼要辦大學部？規模把它做大，我們就不會被消滅了！」——林健正，陽明交大材料工程學系榮譽退休教授

◆邁步向前

「事隔二十年，我也覺得當初的決定是對的。其原因就在於，課程規劃還是相當重視基礎研究，這基礎研究包括社會學、人類學、歷史三大主要學門。」——蔣淑貞，陽明交大客家文化學院人文社會學系首任系主任

「我認為傳科系的傳播專業是必須的、是核心的，但是能跟客家文化學院的內容結合很好。你也可以說是一種族群文化、人文素養的培養。對另外一個族群的認知與學習，我認為是好的，從來不排斥。」——郭良文，陽明交大客家文化學院傳播科技學系首任系主任

「在蓋客院的過程中，我們真的從一屋一瓦， 包括窗戶、窗簾、櫃子與課桌椅的採購等，都要參與。」——范美華，陽明交大客家文化學院秘書

「科學一館地下室的老師研究室，也在某次的颱風後淹水，我那時去開老師的門，他的拖鞋就這樣飄出來。」——鄧雅嬪，陽明交大客家文化學院首批行政人員之一

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