在學校裡,校長的人格特質、校園的氣氛,以及教師的專業承諾,彼此之間究竟有什麼樣的連結?本書以中部五縣市國小教師的真實經驗為基礎,帶領讀者一同探索「...
高度智慧領導是一種重要的領導風格,領導者具備快速且正確地做出決策的能力,並且能夠應對環境壓力和心理壓力,在危機管理時保持冷靜,因此在危機時期強大、...
未來是不受過去概念的束縛,強調自覺與開放的社會,面對變革社會要有一位能布局未來和領導未來的統御者,未來的領導者仰賴的不再是地位和威權,需要擁抱科技...
面臨少子化的嚴重衝擊,學校的招生成為重要的辦學績效之一,一所學校要吸引學生,最重要的,就是要有優質的學校品牌形象。學校品牌形象則來自於要有獨特性、...
學校品牌形象與行銷策略是學校辦學績效的重要指標,家長教育選擇權的行使,受此二者關鍵因素之影響。學校為突破困境並能永續經營,提供更優質的學習環境是必...
因應市場的訊息萬變,組織變革影響組織永續發展與成員職涯生命的延續,本書系統的論述組織變革的重要性,並就組織變革過程可能遭遇的阻力與策略進行詳細的介...
學校教師兼任行政之主任、組長是校長政策決策下實際執行的人員,政策是否能有效執行,攸關學校整體校務之良寙,所以,兼任行政教師的行政專業能力,是相當重...
為探討原住民區教師專業素養以及補救教學成效全貌,本書乃以原住民區教師專業素養為主軸,探討教師專業素養與補救教學成效之關係,希冀提升原住民區教師專業...
教學效能的發揮是教師教學追求的理想目標之一,其最終的目的是增進學生的學習成效,如何提升教師教學效能?是許多研究所期望瞭解的。本書以多元文化素養、跨...
**高等教育決策者及執行者必讀圖書** 少子化下競爭激烈的臺灣高等教育? 如何自我行銷? 聚焦顧客導向的行銷策略為何? 高等教育如何透過行銷提昇整體形象...
校長不僅是學校領導者,亦是首席教師,其應具備的素養更形重要,環顧現今多數研究僅針對校長能力或某一領域素養進行探討,對於校長通識素養的研究則闕如,為...
本書從教育的發展趨勢,深入剖析學校教育的生態演化,從組織領導、課程教學、與學生學習等面向,逐步探討全球教育的革新與學校領導的發展;並對於當前學校教...